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多元阅读理念下的幼儿园阅读情境创设,即“关注幼儿园阅读文化建设、立足幼儿本位、重视家园的阅读生态一体化”的多纬度幼儿园整体读环境创设,为有效实施幼儿园多元阅读教育、促进幼儿阋读与身心和谐可持续性的发展奠定基础。
多元阅读理念下幼儿园阅读情境创设研究
【摘 要】
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多元阅读理念下的幼儿园阅读情境创设,即“关注幼儿园阅读文化建设、立足幼儿本位、重视家园的阅读生态一体化”的多纬度幼儿园整体读环境创设,为有效实施幼儿园多元阅读教育
【机 构】
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贵州省贵阳市花溪区石板镇羊龙幼儿园
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年22期
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