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本文借助PDCA循环理论,以我校城市管理专业实习为例,探寻校外实习过程的有效管理模式,为提升高校实习质量提供新的思路。
基于PDCA循环理论的专业实习质量提升路径探析——以浙江财经大学城市管理专业为例
【摘 要】
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本文借助PDCA循环理论,以我校城市管理专业实习为例,探寻校外实习过程的有效管理模式,为提升高校实习质量提供新的思路。
【机 构】
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浙江财经大学公共管理学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划课题(2017SCG201),浙江财经大学翻转课堂教学改革项目(1J079018005),浙江财经大学虚拟仿真实验教学项目(10122419005)
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