实践与重建——论艾丽丝·门罗小说的心理现实主义特色

来源 :周口师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:elrshay
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加拿大作家艾丽丝·门罗(Alice Munro)因其出色的短篇小说创作而蜚声国际,她的作品关注现实生活,洞察人物心理,这是门罗对心理现实主义小说的继承与发展。选取门罗的短篇小说集《逃离》,通过对作品心理结构与情节结构的并行发展、传统现实主义的继承,以及多种后现代叙事技巧的运用三个方面的解析,来揭示门罗对心理现实主义理论的实践与重建。 Alice Munro, a Canadian writer, has become famous internationally for his excellent short story creation. Her works focus on real life and insight into the psychology of characters. This is Monroe’s succession and development of psychological realism novels. By collecting Menlo’s short story collection “Escape”, through the parallel development of the psychological structure and plot structure of works, the inheritance of traditional realism and the application of many post-modern narrative techniques, Practice and Reconstruction of Realistic Theory.
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〔摘要〕优质的课堂教学、融洽的师生关系、愉悦的学习情感、高效的课堂成效都与课堂的导入密切相关,课堂引入的创设情景为每节课的成功做好铺垫极为重要.如何抓住高中生的心理特征,在课前创设教学情景,在每节课堂教学中,达到优质、高效的课堂成效是我们值得深思和探讨的问题.  〔关键词〕问题;创设;情境;创新;教学