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五步教学法是在核心素养导向下,通过对小学语文学科知识特征分析以及对教学经验的总结,提出的一种教学方法。其在应用中顺应学生知识能力发展规律,并能够有效保证学生在教学活动中充分的主体参与,有助于学生语文核心素养的培育和提升,是一种较为科学的教学方法。
小学语文五步教学法应用探讨
【摘 要】
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五步教学法是在核心素养导向下,通过对小学语文学科知识特征分析以及对教学经验的总结,提出的一种教学方法。其在应用中顺应学生知识能力发展规律,并能够有效保证学生在教学
【机 构】
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陇西县站北小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年19期
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