探析中职教学考核模式整改路径

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在传统教学中,教学考核模式往往采取单一化的形式,主要以学生的成绩作为参考依据,在知识层面对学生有着较高的要求,但是却忽视了学生能力方面的发展.在新形势下,中等职业学校的教学目标是培养全面发展适应社会需求的中高级技能型人才.由此来看,这种传统的考核模式应该进行整改.在素质教育观念下的中职课程考试应该是考察知识,考察实践和考察素质并举的综合考核评价,这对实施素质教育具有重要的影响和导向作用,是每一位教师都能自主实施常态下的教学改革.
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