生活中有许多小事，但有时小事真不小。用湿手去关灯，这是小事吗？不按时交作业，这是小事吗？不关水龙头，这是小事吗？在有些人眼中，一件普通得不能再普通的小事，在别人看来，就是一件大事。①
　　暑假里，我为了初中分班考试在家中闭关奋斗了整整一个月。因为妈妈曾承诺我，只要我能坚持学习一个月，就能兑换一次“成都—重庆”十日游。这不，经过我的不懈努力，我期盼好久的“成都—重庆”之旅终于拉开了帷幕。
　　到了成都，我们随便吃了点食物，就早早地进入了梦乡。第二天，天还没亮，妈妈就叫我起床。我赶紧穿好衣服，匆忙吃过早饭，跟着导游登上旅游大巴。就这样，我们满怀期待地踏上了前往熊猫基地的道路……一个多小时后，我们终于到达了目的地。放眼望去，一大群熊猫在竹子搭成的架子上玩耍。远处，一个肥硕的大熊猫坐在地上，正默默地啃着竹笋，它萌萌的表情迷倒了众人。突然，一只正在爬树的小熊猫不小心摔了一跤，好不容易翻过来，就立刻奔跑到它妈妈面前，希望得到妈妈的安慰。可它的妈妈却毫不理会，而是用前爪推开小熊猫，小熊猫被推得打了两个滚……②
　　这时导游说：“右边有个‘小熊猫活动区’，大家可以去那里玩。”一听有可爱的小熊猫，我就迫不及待地冲了过去，可映入眼帘的却是一群类似浣熊的动物，它们有着矮小的身子和长长的尾巴。导游对我的疑惑这样答道：“你说的‘小熊猫’是熊猫小时候的状态，可我说的是另一种叫作‘小熊猫’的动物。”听了导游的解释，我这才恍然大悟。
　　小熊猫的午饭时间到了，饲养员一来，小熊猫们就立刻飞奔过去，眼睛直勾勾地盯着他手中的食物。饲养员放下盘子，饥饿的小熊貓们围在盘子周围，狼吞虎咽。有一只小熊猫没挤进去，张望四周，最终将注意力落在了我手里的面包上。我看着它萌萌的表情，正想扔面包，导游却伸手阻拦：“这里不准投喂食物！”我不解地问：“我的面包又没毒，为什么不让我喂？又不让你花钱！一点小事而已。”③
　　导游笑了笑说：“这可不是小事。一是如果砸到它们，它们很有可能会攻击你；二是小熊猫的食物都是安排好的，你这样做，会打破它们原本设计好的成长计划。你也不用担心它会吃不到午饭，它们的食物都是根据它们的食量来订制的，没吃饱的动物，饲养员也会根据实际情况决定是否增加食物。以前就曾出现过动物吃掉游客食物上的包装袋中毒的情况，也有动物吃多了食物，结果生病了。”
　　听了导游的解释后，我心中的不满渐渐烟消云散了。我也是到今天才知道，原来我眼中给动物喂食物这件小事，后面还有这么多讲究啊！
　　生活中有许多小事，但它们其实往往并不小。让我们从今天开始，从每一件小事做起！④
　　①湿手关灯，不按时交作业，不关水龙头……这些事情生活中比比皆是，但小作者却能从生活中找到这些事情的共同点：虽小，却在生活中起着至关重要的作用，这便为下文的情节发展奠定了基础。
　　②这里，小作者对大熊猫的活动场景描绘得非常生动，有趣，读后令人仿佛身临其境，眼前也出现了一大群憨态可掬的熊猫们。
　　③的确，这是一件小事，但是，却被导游制止了，这是为什么呢？看了下面的解释，相信你会有所了解。
　　④呼应开头，引发读者无限的思考。
　　总评
　　开头，小作者先列出了一系列生活中可能出现的坏习惯，为下文情节的发展奠定基础；之后，又选取自己去成都看熊猫的亲身经历，通过两次小争论，最终得出了“小事其实并不小”的结论，读后引人深思。
　　【延伸训练】
　　请以“你是我的眼”为题目，写一篇作文。要求：①根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作；②自选文体，诗歌除外；③不少于600字；④文中不要出现真实的人名、校名和地名。
　　思路点拨：“眼睛”是人们观察生活、了解社会的媒介，题中目的“眼”自然是比喻，“你”可以是一个人，也可以是一本书，甚至可以是书中的一个人物……但应注意本题的要求是“联系自己的生活体验”，那就要求同学们写成记叙文，或写某个人或某本书是怎样让自己对生活有所感触的。
　　比如小时候，父母给“我”讲故事，带“我”接触自然，像“眼睛”一样启蒙着“我”；长大后，老师教给“我”知识，像“眼睛”一样引导着“我”。
　　此外，“眼睛”也可表示某种“关注”“警示”，让“我”在人生道路上始终保持着正确的方向。