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四年级英语是小学生接触英语的第二年。为了继续激发学生学习英语的积极性和兴趣,笔者以在课堂上用不同的教学方式为主,不同方式的回家作业布置,继续激发四年级学生学习英语的兴趣进行研究。一、教师运用良好的情感态度1.教师应改变自己的角色。(1)平等的对待自己的学生。新课程理念下的教育应面向全体学生,而不仅仅是基础好的,惹教师喜爱的学生。那些基础较差的学生更需要被关注,我们要让每个学生都感觉到你喜欢他、关注他。一个亲切的微