【摘 要】
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中职院校体育与健康课程教学具有职业教育的特征,但是,多年以来由于中职院校自身理念以及此门课程的实际教学情况,并未投入较大精力去开发和利用,使体育与健康教学不具备有效
【机 构】
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南平农业学校,福建南平354200
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中职院校体育与健康课程教学具有职业教育的特征,但是,多年以来由于中职院校自身理念以及此门课程的实际教学情况,并未投入较大精力去开发和利用,使体育与健康教学不具备有效性,没有充分地促进中职学生个人身体健康的有效发展,也没有助力中职学生体育核心素养的培养.对此,主要原因有体育与健康课程教学缺乏有效的实践活动.因此,为了解决问题,进一步提高体育与健康课程在中职体育中应用的效率,可以注重差异化游戏的引用.
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