目的:观察在眼科健康教育工作中应用温馨提示卡的效果。方法:将2013年8-10月我院收治的600例患者分为对照组和实验组,每组各300例患者。为对照组患者进行常规护理及口头健康教育,为试验组患者在进行常规护理及口头健康教育的基础上应用温馨提示卡进行健康教育,对两组患者对护理服务的满意度进行调查评价。结果:与对照组患者相比,实验组患者对护理服务的满意度较高,对相关疾病知识的掌握度更高,差异显著(p<0.01),有统计学意义。与应用温馨提示卡前相比,在护理工作中应用温馨提示卡后我科护士被表扬的次数较多,收到的护理不良意见较少,差异显著(p<0.05),有统计学意义。讨论:在护理工作中应用温馨提示卡对眼科患者实施健康教育可促使其建立良好的健康行为,有效地预防其眼病的复发,提高其临床治愈率及对护理服务的满意度,值得在临床上推广使用。