通过对桥梁钻孔灌注桩的超声波透射法检测及其桩身质量分析，并结合现场开挖和钻孔取芯验证，对质量缺陷桩基提出了合理的处理意见和预防措施。
摘要:生物教学作为初中教学中的重要组成部分,如何制订一套适应教改的新教学模式,提高学生学习的效率,最终达到“会学”和“学会”学科知识的目的,是我们生物教育工作者面临的一大挑战。下面笔者就自己在生物教学过程中转变教学模式的实践来谈一谈,有不足之处敬请斧正。 关键词:教育改革;素质教育;弊端;新教学模式 一、新教学模式课题的提出 初中的生物课程是初中教学中的重要组成部分,部分学校忽视了生物学
通过探究问题解决问题，最终达到提高教学质量、更新教学理念、学会改进教学、求得自我发展的目的。
英语是21世纪人才必备的素质，对于军事人才来说，英语能力显得尤其重要。军事院校是培养军事人才的摇篮，军事院校英语教师在培养军事人才过程中发挥着不容忽视的作用。军事院校英
在建设项目施工阶段，监理工程师依据施工承包合同、委托监理合同，采取各种有效措施，对项目投资实施全面控制、目标控制．以提高建设项目投资效益。
古语云:“博观而约取,厚积而薄发。”仅仅依靠课堂上的学习来完成语文学习是远远不够的。因此,加强小学语文课堂的互动式教学,调动学生的自学能力,让学生在日常生活中,不断地加深对语文课程的积累和学习是非常必要的。 一、教师的职业修养是互动式教学的前提 “要给学生一碗水,教师要做到有一桶水。”而目前,很多学生已在课外参加了各种学习辅导班,小小的年纪已经积累了很多的课内外知识。如果说以前的教师需要“一桶
摘要:随着改革开放的不断深入,我国社会出现了价值多元化和文化多样性,人们的思想观念也随之发生了重大变化,加上高职大学生自身的特殊性,给思想政治课教学带来了重大的影响。在当前国际形势日益恶劣的环境下,党中央领导明确提出了科学发展观,高职学校思想政治课教师必须响应党的号召,在教学中结合高职学生的特点,坚持“以人为本”的教学理念,积极探索、创新高职思想政治课的教学模式,增强思想政治课的教学魅力,激发学生
传统的语文课堂教学的特点是以传授知识为主要目标，忽视开发智力，提高能力；树立教师权威，坚持教师为中心，学生处于被动地位；只考虑教，不考虑学，最终导致语文课堂教学陷入僵化。《语文