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“教·学·练”是集教案、学案、练习和复习资料于一体的师生共用的教学文本。它的编写是一个不断打罾、不断提升的过程。主备教师，作为“教·学·练”编写的主导人物，在编写中起着桥梁的作用。他要精、准而实地编写好“教·学·练”。
作为主备教师，应如何编写好“教·学·练”
【摘 要】
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“教·学·练”是集教案、学案、练习和复习资料于一体的师生共用的教学文本。它的编写是一个不断打罾、不断提升的过程。主备教师，作为“教·学·练”编写的
【机 构】
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广东省东莞市凤岗华侨中学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2013年2期
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