【摘 要】
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课堂不仅是学生获取知识与技能的主要场所,而且是陶冶学生情操,提升学生情感的主要阵地。为此在教学中我们要努力为学生构建开放而富有活力的课堂,这样才能激起学生参与学习
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课堂不仅是学生获取知识与技能的主要场所,而且是陶冶学生情操,提升学生情感的主要阵地。为此在教学中我们要努力为学生构建开放而富有活力的课堂,这样才能激起学生参与学习的主动性与积极性,让学生展开快乐而主动的认知活动,成为学习的主人,知识的主动构建者,才能在掌握基本知识与技能的同时,得到情感态度与价值观的全面发展。那么如何构建活力课堂呢？在具体的教学中,我主要从以下几个方面来展开。
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