【摘 要】
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在高中理科各科目中,普遍认为物理科是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分学生,特别是物理成绩中等的学生,总有这样的疑问:上课听得懂,听得清,但自己独自解题时不会。
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在高中理科各科目中,普遍认为物理科是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分学生,特别是物理成绩中等的学生,总有这样的疑问:上课听得懂,听得清,但自己独自解题时不会。解题能力恰恰是学生掌握知识程度的体现,是衡量是否实现有效教学的重要标准。所以这个问题值得一线教师仔细研究,作者结合自身教学实际,就实现习题课有效教学进行探讨。
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