人类对黑暗的恐惧源于对死亡的恐惧，所以人们追求光，这是人的天性。今天，我在这里给大家介绍一个与“光”有关的专业——光信息科学与技术
　　光信息之当代生活
　　21世纪是信息化的时代，也是光学的时代，光所传递的信息无处不在，那么什么是光信息呢？你在使用双筒望远镜看演唱会的时候，你在用数码相机拍摄照片的时候，你在用DVD机看电影的时候，你就已经在不知不觉中和光信息打交道了。让我们看一下DVD机是如何播放视频的吧。当你按下DVD机上的“播放”键时，激光器发出的激光被聚焦到光盘上。光盘上有许多微小的凹槽，存储着各种信息。光盘一转动，凹槽就会反射激光，凹槽的深浅改变了光探测器检测到的信号大小，这些信号被转换成电信号后，通过DVD机送到喇叭或耳机、显示器或电视屏幕中，你就听到了美妙音乐，看见了丰富多彩的画面。不要小看这个过程啊，其实它已经包含了“光信息科学与技术”的各个方面：有光的产生——激光器，有光信息的存储——光盘，有光信息的传输——透镜系统，有光信息的检测——光传感器，有光信息的处理——光电转换，还有光信息的显示——液晶屏幕。
　　光信息之前沿科技
　　光信息科学与技术的研究与发展不仅影响目前老百姓的生活，也影响着未来社会的进步与创新。该学科在高科技领域中也发挥着重要的作用，例如机器人视觉系统。
　　最近几十年，随着人工智能等学科的发展，机器人的研制也不断取得新的突破，如今的机器人，只要你编好程序，它几乎无所不能。但是在机器人视觉的研制上，人们却碰到了瓶颈——你要想让机器人举起成百上千斤的重物或许并不难，但是要想让一个钢铁零件组合起来的“机器”像人一样看到这个世界，并对眼前发生的事情做出反应，谈何容易？
　　在国外，曾有公司花费十年时间秘密研制出一个机器人，这个机器人身上背着电脑等仪器，靠着它们，机器人能在公司大堂里随意行走，而不会碰到桌椅和盆栽，甚至可以自由地上下楼梯。在国内，上海某大学研制的机器人，则可以通过拍摄前方照片，返回到机器人本身的方式，让机器人对路线做出判断。如果这样的技术成熟，便可以使机器人在一条弯曲无规则的道路上行进自如，这也是未来发展无人驾驶汽车的一个前奏。
　　光信息之课堂内外
　　那么，光信息科学与技术专业究竟学什么？这个专业是光学与信息科学相结合的产物，所以要学的东西也是比较多的。在数学方面，需要学习高等数学、线性代数、复变函数、数理统计等课程；在专业基础课方面，需要学习模拟电子技术、光学、光电技术等课程；在专业课方面，需要学习工程光学、激光技术、数字图像处理、光纤通信、照明学等课程。此外，还有分别为期两周的精工实习和电工实习——精工实习学的是机械加工；电工实习学的是印制电路板和使用电子元件。
　　目前，市场对光信息科学与技术专业人才的需求基本上是供不应求，特别是高层次的设计人才。另外，光信息科学与技术的产业结构具有多样性，有劳动密集型的大型企业、大公司，也有私人“小作坊”型的小公司和小企业；既有国有企业和私营企业，更有合资、独资的外企。具体来说，毕业生除了继续攻读硕士、博士学位，还可到研究院所、高等院校、信息产业部门、企事业单位及有关公司，在信息光电子、光电信息工程与技术、光通信工程与技术、光电信号检测处理与控制技术等领域从事科学研究、设计、开发、应用和管理等工作。