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“电话号码”问题，我们常用二元一次方程的方法去解决。这实际上是用成人的眼光去思考问题，对于抽象思维还未发展成熟的小学生来说是十分困难的。因此，我们应从学生已有的知识背景出发去寻找一些简单而又行之有效的方法。笔者在实践中另辟蹊径，探索出用“数字谜题”的方法巧妙地解决了这类问题。
升位前的电话号码
【摘 要】
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“电话号码”问题，我们常用二元一次方程的方法去解决。这实际上是用成人的眼光去思考问题，对于抽象思维还未发展成熟的小学生来说是十分困难的。因此，我们应从学生已有的知识背
【机 构】
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江苏宝应县桃园小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2006年9期
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