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美国情景喜剧《老友记》是较早为国人熟悉的SITCOM，里面幽默的台词成为该剧最大的受众点，但其中的英语幽默话语在一定程度上妨碍了观众对该剧的欣赏和理解。解决这个问题的一个好的办法就是从语言学角度对英语幽默进行分析。因此本论文试图从预设理论和关联理论两个角度解读幽默言语的认知过程，帮助观众获得理解。