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教学方法是师生在共同的教学活动中为达成教学目标而使用的方法.因此,教学方法既包括教师的教法也包含学生的学法,是教法与学法的有机统一.教师在每一次备课时都会思考教与学的统一,但更多思考的是备学生,经常会忽略知识本身的特性.其实在教与学中,思考怎么教极其重要.
基于知识分类思考地理教学的方法
【摘 要】
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教学方法是师生在共同的教学活动中为达成教学目标而使用的方法.因此,教学方法既包括教师的教法也包含学生的学法,是教法与学法的有机统一.教师在每一次备课时都会思考教与学
【机 构】
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江苏省海门中学附属学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年33期
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