哭闹、浪费、不爱说话……这些是小班宝宝身上常见的问题。再过不久就要开学了，这几天家长群里叽叽喳喳好不热闹。小班宝宝的家长普遍反应，尽管宝宝已经在幼儿园接受了一年的管教，暑假撒欢回来后，“一夜回到解放前”。针对这几类常见的问题，听听专家是怎么说的吧！
　　 我家宝宝4岁，很爱哭，她提的要求只要有一点不满足就掉眼泪，任爸爸妈妈软硬兼施还是哭闹不止。家长应该用什么方法管教这类孩子呢？
　　专家：陈蕾，从事
　　 幼教一线教学工作10
　　年，负责教研管理和幼儿教师培训。从事幼教教材的编辑和研发，担任研发经理，并出任幼儿教育专业大学教师，承担教研室主任的工作，是专业幼教教材的副主编。
　　 哭是孩子的一种诉求方式，如果是不合理的要求，家长要果断地拒绝，态度是温柔而坚定的。如果孩子一直哭，家长可以淡化处理，让她自己哭一会，绝不妥协。此外，小班的孩子很容易被有趣的小事吸引，建议家长尝试转移注意力的方式，不要让自己和孩子过分关注“哭”这件事。最后，家庭里也需要一定的规则和制度，家长要有这种意识，并且家庭成员之间要统一。你过分关注“哭”，孩子就会哭得越厉害，而且她也不知道别的诉求方式了。
　　 我家女儿没有节约意识。比如买回家的玩具娃娃，还没玩一会，便拆得四分五裂。我一教育她，她就回我：“那就再买一个呗！”家长如何培养宝宝勤俭节约的意识？
　　 专家：金利波，1994
　　 年毕业于南京医科大
　　 学，获得医学硕士学位，现担任江苏省家庭教育研究会常务理事，江苏省家庭教育专家讲师团成员，科学育儿社会服务援助系统早期教育专家，江苏电视总台优漫卡通频道儿童心理卫生顾问。
　　孩子有没有金钱的概念、有没有节约的意识，这些都是后天环境耳濡目染的结果。孩子轻飘飘地说“那就再买一个呗”，这显然是成年人的语气，在她小时候一定目睹过周围人这样说话。父母先安静地反思自己是否在孩子的物质需求方面有求必应;是否在给孩子买之前先商量有没有买的必要性;是否明确地跟孩子约法三章，请孩子爱惜玩具;哪些东西坏了，是不会再买的。任凭孩子哭闹，父母都要坚守住自己的底线。
　　 宝宝在园期间，每当我问起宝宝在幼儿园的情况，他都不愿意回答，或是回答得天马行空，尤其是学了些什么，他一点都记不住。这是很严重的问题吗？
　　 专家：袁娜，国家认
　　证三级心理咨询师;九
　　型人格心理学与萨提亚家庭治疗、亲子关系学习者及践行者。曾在幼儿园一线任教多年，后一直致力于幼儿教育的相关工作，侧重于幼儿心理研究及家园共育工作开展。
　　 孩子的记忆力并不如我们成人，幼儿阶段主要任务是游戏，切不可因为“记不住”就怀疑孩子的能力。在孩子性格形成的关键期，家长应该鼓励孩子，不妨试试下面的方法： 1. 玩是孩子的天性，鼓励孩子多进行户外运动，多与小伙伴一起玩。2. 在超市、商场、公园、游乐场等公共场所，可以尝试让孩子多开口和陌生人交流。3. 帮孩子找个外向的、爱表现的小朋友，榜样的力量是无穷的！