浅析情景语言教学法在大学英语教学中的运用

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英语课堂是教师利用教学语言组织交际活动的。情景语言被普遍的运用在教学中。本文将英语教学语言理论和情景语言教学法相结合,分析其对师生互动起作用。 English classroom is the use of teaching language teachers to organize communicative activities. Situational languages ​​are commonly used in teaching. This article combines English teaching language theory and situational language teaching method to analyze the interaction between teachers and students.
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