【摘 要】
：
目的:探讨儿童期虐待对中专学生自杀态度和自杀意念的影响。方法:对符合入组标准的受虐待组学生和对照组学生各90名进行自杀态度问卷和自杀意念量表的测评,比较两组之间自杀
论文部分内容阅读
目的:探讨儿童期虐待对中专学生自杀态度和自杀意念的影响。方法:对符合入组标准的受虐待组学生和对照组学生各90名进行自杀态度问卷和自杀意念量表的测评,比较两组之间自杀态度和自杀意念的差异,并进行相关分析。结果:受虐待组学生在一周内及一年内自杀意念发生率分别为14·4%和32·2%,明显高于对照组学生(2·2%和14·4%,χ2=7·27、13·12,P<0·01);准自杀行为和自杀未遂行为发生率(15·6%)高于对照组学生(3·3%,χ2=6·50,P<0·05)。受虐待组学生对自杀行为、对自杀者及安乐死持肯定或理解态度者明显高于对照组(46·7%对18·9%,56·7%对35·6%);受虐待组学生对自杀越是持肯定态度,自杀意念也越强(r=0·38~0·55,P<0·01)。结论:儿童期虐待经历可使中专学生对自杀态度产生异乎寻常的变化,使受虐待者更容易产生自杀意念,发生自杀行为。
其他文献
<正>孤独感(loneliness)是指个体所体验到的孤独的情绪状态,是由于社会交往不足或人际关系缺陷而导致的一种心态。在孤独状态下往往缺乏自信,自我评价降低,进而引发情绪障碍,
<正>2012年9月10日,《建筑学报》面向建筑师、高校师生和社会各界人士征集logo设计方案,征集活动得到了广泛关注和热情参与,至2012年12月5日止,共收到参赛作品158件。在杂志
目的:了解儿童期受虐待中专学生的心身症状与述情障碍及其关系。方法:采用症状自评量表(SCL-90)、多伦多述情障碍量表(TAS),对符合入组标准的受虐待组学生和对照组学生各90名
<正>前言1972年,美国心理治疗师爱尔丝提出了感觉统合理论,上海中易心理健康研究所首创开发了感觉统合训练室。近年来,国内已有千家教育、医疗、心理机构在实践应用中,丰富和
目的:探讨血清细胞因子IL-1β、IL-6、TNF-α与脑卒中后抑郁的相关性。方法:采用酶联免疫吸附法(ELISA)对脑梗死(对照组)及脑梗死后抑郁(研究组)患者各32人在脑梗死后第7和28
目的:编制适合于我国牙科临床的牙科临床畏惧调查表(CVDHFS)。方法:以Cynthia C等人的研究为基础,根据拔牙临床情况编制出新问卷,在223名被试中测试该问卷并检验其信效度,30
屈原是菊花象征意义的开创者，陶渊明是菊花象征意义的奠基者。菊花这一花卉意象因为陶渊明而具有了隐逸的内涵，成为中国传统文化中最具生命力的文化原型之一。菊花因与陶渊明有
基于2012詹天佑大奖获奖项目,围绕中小套型住宅的精细化设计、立面设计以及保障性住房设计的新趋势,试图对我国近年来住宅设计出现的特点及趋势进行探讨。
目的:对《中国心理卫生杂志》2000年至2009年发表的心理咨询与治疗领域的文章进行回顾性研究。方法:以发表时间、文献出版来源为检索项,通过中国知识资源总库(China National
<正> 1 黄金梨果实套袋的必要性和重要性 正确地实施果实套袋技术,是生产黄金梨优质果实的重要技术措施。这是因为黄金梨优质果实,对果实的外观品质有着极为严格的标准要求。