【摘 要】
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GROW模型也称成长模型,强调"设定目标—绩效诊断—方案选择—实施改进"的四步循环。调研表明,一些机构运用传统GROW模型对"90后"技术人才进行绩效辅导时,存在绩效目标分解不到位、绩效诊断沟通的深广度不足、需求对接与多方案探讨缺乏、辅导跟进欠缺等问题。创新GROW模型,应构建基于认知、能力、制度、氛围四大要素的沟通系统,不断优化绩效辅导方式,明确人才的角色意识,统一管理者与员工对绩效目标的认知,
【基金项目】
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重庆市社会科学规划项目“工业机器人应用对重庆市制造业技能人才供求的影响及应对机制研究”(项目编号:2015QNGL36)研究成果之一
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GROW模型也称成长模型,强调"设定目标—绩效诊断—方案选择—实施改进"的四步循环。调研表明,一些机构运用传统GROW模型对"90后"技术人才进行绩效辅导时,存在绩效目标分解不到位、绩效诊断沟通的深广度不足、需求对接与多方案探讨缺乏、辅导跟进欠缺等问题。创新GROW模型,应构建基于认知、能力、制度、氛围四大要素的沟通系统,不断优化绩效辅导方式,明确人才的角色意识,统一管理者与员工对绩效目标的认知,唤醒绩效辅导双方的责任;提升管理者能力,提高绩效沟通与语言表达技巧,并尊重员工的个性;重视组织的顶层设计,优化辅导制度,完善绩效辅导实施细则;促进多主体协同辅导,形成具有共同感知的辅导氛围。
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