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“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”是高考评价体系中的四层考查目标，科学思维是学科核心素养的一项内容。培养学生生物学科科学思维的方法有很多，从试题命制的角度对此进行剖析。从培养科学思维的角度命题，首先要考虑试题的素材，其次是题干的编制和设问的标准。详细阐述如何精致地演绎这三项内容。
基于科学思维考查的生物学命题策略
【摘 要】
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“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”是高考评价体系中的四层考查目标，科学思维是学科核心素养的一项内容。培养学生生物学科科学思维的方法有很多，从试题命制的角度对
【机 构】
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福建省三明市第二中学,福建教育学院
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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福建省教育科研“十三五”规划2017年度常规课题项目“‘一体四层四翼’视域下的高中生物教学与评价实证研究”,编号：FJJKCG17-040.
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