【摘 要】
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<正>教育公平一直是教育界所关注的问题之一,近年来,随着人们民主平等观念的深入,随着人们的权利意识的觉醒,也随着建设和谐社会的目标的提出,教育实践中的公平问题遂重新成
【机 构】
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华东师范大学教育学系 200062;
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<正>教育公平一直是教育界所关注的问题之一,近年来,随着人们民主平等观念的深入,随着人们的权利意识的觉醒,也随着建设和谐社会的目标的提出,教育实践中的公平问题遂重新成为人们关注的热点之一。但是,以往的相关讨论和研究,大多是从宏观的制度或者政策方面进行的,而很少从微观的层面进行探讨。实际上,很多教育实践中的公平问题发生
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