有幸参与“高中语文高效课堂展示竞赛课”，同时也听取学习了其他几位老师的课，实感同课异构，异彩纷呈，课无定法，教无定则，很难有两位老师将同一课文讲授的一模一样，由此得益非浅，思索之余，便有些许心得体会。　　我们讲授《拿来主义》。鲁迅先生人格伟大，思想深邃，文笔犀利，已经深深地影响了几代人也必将会对今后的人们有着深远的影响。但随着历史的发展，不同的时代对鲁迅有着不同的理解。如今的学生生活的时代和平、稳定、发展，或多或少对鲁迅年代的斗争缺乏真切的了解，教授起来有一定的难度。特定的文章有特定的背景，背景要了解，正是在特定背景下的文章中才显出先生思想之伟大。比如，讲到“闭关主义”之害，清政府闭关锁国自守的后果是鸦片战争。我讲到“文化大革命”也是“闭关主义”的表现，其后便有了改革开放。以期学生对历史和现实有深入的思考。