【摘 要】
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地方应用型本科院校生物类专业培养目标定位为应用型生物技术人才培养,遗传学作为专业核心课程,传统教学模式已难以满足现实需要,因此对其开展翻转课堂教学模式改革和实践势
【基金项目】
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山东省省级教学改革项目(鲁教高函[2017]10号);滨州学院优秀教学团队项目(BZXYJXTD 201603)
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地方应用型本科院校生物类专业培养目标定位为应用型生物技术人才培养,遗传学作为专业核心课程,传统教学模式已难以满足现实需要,因此对其开展翻转课堂教学模式改革和实践势在必行。结合教学实践综述了"基于任务的翻转课堂"教学模式的构建方案,涵盖其设计理念、学习流程和评价策略,尝试将其与"案例教学法"有效结合;并且对地方应用型本科院校开展翻转课堂教学模式改革需要注意的问题加以探讨。该研究将为同类院校开展相应的课堂教学模式改革提供参考和借鉴。
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