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体育教学环境是地方高校体育教学系统中一个非常重要因素,同时被视为一种特殊的学校教学环境,它在某种程度上决定教学活动成败。文章运用调查问卷对听障学生群体特殊性、地方高校体育教学环境及对体育教学影响进行调查,进一步分析听障学生对学校体育教学环境满意度和学校体育教学环境发展现状,在此基础上对学校体育教学环境优化和改善提出合理化建议,为提升听障学生体育教学水平与体育学习质量提供参考。