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在分析近40年体操分类的基础上,根据体操练习的任务、内客和练习的人群,提出了新的分类,确立了“学校体操”的新名称,使普通高等学校体育教育专业体操教学和中学体操内容更加明确。
从学校体育的变革探讨我国普通高等学校体育教育专业体操教学的改革
【摘 要】
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在分析近40年体操分类的基础上,根据体操练习的任务、内客和练习的人群,提出了新的分类,确立了“学校体操”的新名称,使普通高等学校体育教育专业体操教学和中学体操内容更加
【机 构】
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首都体育学院体育系
【出 处】
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首都体育学院学报
【发表日期】
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2002年03期
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