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课堂环境是影响教师授课质量的决定性因素,高职院校又是为国家培养专业技术人才的重要基地,因此加强高职院校课堂环境管理是提高高职院校整体教学质量的重要方面。但是在当前的高职院校中,由于学生整体素质、客观环境等因素,课堂环境问题重重,本文旨在分析高职院校课堂教学中存在的环境问题,探讨解决之道。