【摘 要】
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教书育人是教育工作者自身的职责所在,而师生关系处理得好可以更有效帮助学生学习成长。教育阶段的师生关系对于学生的人际交往影响更为深远,同时对于学生的社会化也会发挥其
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教书育人是教育工作者自身的职责所在,而师生关系处理得好可以更有效帮助学生学习成长。教育阶段的师生关系对于学生的人际交往影响更为深远,同时对于学生的社会化也会发挥其深刻作用。良好的师生关系是社会进步良好发展的必然结果。当代教学理论指出在学习中学生处于主体地位,是一切教学活动的重心。而教师要对其教学活动进行组织,还要发挥指导与协助的作用,教学过程需要师生共同参与,师生应共同对知识进行探索,在探索的同时注意实时交流以便更好了解对方的思路与想法。
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