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新课程改革背景下,要求教师转变以往教学语言表达方式,增加与学生的互动,激发学生主动学习意识。文章以新课程改革背景下小学语文课堂教学语言的转变为研究对象,对此提出几点建议,希望对教育工作开展提供帮助。
新课改背景下小学语文课堂教学语言的转变研究
【摘 要】
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新课程改革背景下,要求教师转变以往教学语言表达方式,增加与学生的互动,激发学生主动学习意识。文章以新课程改革背景下小学语文课堂教学语言的转变为研究对象,对此提出几点
【机 构】
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四川省安岳县林凤小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年38期
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