论文部分内容阅读
一、做好宣传,转变观念,为课程常态实施提供思想支持rn观念决定思想,思想支配行为,行为决定结果.要实现综合实践活动课程的常态化、有效性教学,需要课程管理与实施者,乃至学生家长的观念转变.
综合实践活动课程常态有效的教研实践
【摘 要】
：
一、做好宣传,转变观念,为课程常态实施提供思想支持rn观念决定思想,思想支配行为,行为决定结果.要实现综合实践活动课程的常态化、有效性教学,需要课程管理与实施者,乃至学
【机 构】
：
浙江省海盐县教育研究与教师培训中心
【出 处】
：
综合实践活动研究
【发表日期】
：
2016年1期
其他文献
城市化程度越高,城市遇到灾害性天气时遭受的损失也会越大。仅2013年10月的“菲特”台风就“卷走”浙江124亿元。在极端灾害性天气越来越多发的今天,如何做好突发气象报道,提
众所周知,电气自动化为楼宇使用者营造一个舒适安全、经济高效、方便快捷的工作生活环境.通过优化设备运行与管理,不仅实现了对供水、供电、空调等系统的监测和控制,而且大大
工程项目质量保证是项目为使用户满意并确信建筑产品质量而进行的全部有效手段和活动,对用户和作业者都具有良性循环的推动作用.作者以西安文景山公园早上项目为例,详细阐述
实践基地承担区域内中小学校集中开展综合实践活动的任务,一般按照教育主管部门规定的计划开展为期3~5天的集中实践活动.学生在实践基地进行的综合实践活动虽然时间短暂,但实
综合实践是教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程.是教育部规定的3~9年级学生的一
教学模式是在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的,能为各科教学提供较为稳定的模式化教学活动结构框架和活动程序.它具体规定着教师的教学行为,使教师在课堂教学上有
【摘要】分析软土特点，浅析软土地区桥梁基础工程设计及施工中几个问题。 【关键词】软土；桥梁基礎；注意事项 【中图分类号】U445 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2012）09-02 51-01 软土一般指在静水或缓流水环境中以细颗粒为主的近代粘性沉积土，是一种呈软塑到流塑状态的饱和粘性土，常含有机质，天然孔隙比通常大于1，当e大于1.5时称为淤泥，小于1.5大于1.0时称
一、课题研究的背景rn《“醒狮文化”校本课程开发与实施研究》属于课程与教学论的研究范围.广东省广州市近年来将校本课程作为学校办学特色的一种表征,要求学校能站在文化建