普通话测试中的情商作用机制

来源 :黄石教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：kinghuang1982

【摘要】

：

普通话水平测试属于标准参照性考试.测试过程中,不仅存在着测试员知识结构、听辨潜能等智力因素的局限和制约,同时也存在着个体心理、意志、动机、情绪等情商因素的作用和制

【作者】

：

陈中林

【机构】

：

鄂州大学

【出处】

：

黄石教育学院学报

【发表日期】

：

2005年3期

【关键词】

：

测试员情商作用机制提升途径 referee＇ s EQ motive mechanism methods of promotion

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普通话水平测试属于标准参照性考试.测试过程中,不仅存在着测试员知识结构、听辨潜能等智力因素的局限和制约,同时也存在着个体心理、意志、动机、情绪等情商因素的作用和制约.测试员应在自我觉知的基础上,通过提高文化修养、控制不良情绪、融治人际关系等途径来培育和提升自已的情商修养,从而建立起由品德、知识、能力等要素构成的普通话测评指标体系.

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