【摘 要】
：
研究者将某电大2016级42名学前教育专业学生作为研究对象,在“实用英语”课程中分三个阶段研究学生作为课程共同创造者参与课程设计的过程。研究者按学生参与方式分为设计团
【基金项目】
：
浙江省教育科学规划2019年度高校研究课题“‘学生作为课程共同创造者’理念的应用实践——基于‘实用英语’课程的设计研究”(2019SCG160),2019年温州城市大学课堂教学改革项目“‘学生作为课程共同创造者’理念的应用实践——基于实用英语课程的设计研究”.
论文部分内容阅读
研究者将某电大2016级42名学前教育专业学生作为研究对象,在“实用英语”课程中分三个阶段研究学生作为课程共同创造者参与课程设计的过程。研究者按学生参与方式分为设计团队、问卷调查、课堂协商、在线讨论、反思周记、教学实践和教学研究这七类,并对数据进行统计分析以获取学生的反馈意见,并据此对课程做相应调整。研究结果显示,学生均赞同“学生作为课程共同创造者”这一理念,认为可促进反思和改善学习体验,增强自信心和团队合作精神,促进学生的成长;学生专业知识储备不足和课程设计经验的缺乏造成学生参与课程创造的效果欠佳;学生
其他文献
为探究学习小组策略对提升开放学习者归属感的作用,分析小组成员归属感的差异和特征,以常州开放大学19个“优秀学习小组”为对象开展调查研究和分析,发现学校归属和小组归属
先天性唇腭裂一旦发生，手术修复是唯一有效的治疗方法，而术后护理，又直接关系着手术的成功与否，特别是全麻拔管后的一段复苏期，患儿易出现各种意外，故应加强护理，采取有效预防措施，以
介绍了一种引起了业内人士广泛关注的“基于有线电视HFC宽带接入解决方案”，这种方案采用了S-CDMA的扩频技术，它综合了扩频技术和千兆以太网数据传输两方面的优势，实现了对现有
高校班主任队伍建设,对于全面贯彻落实新时代党的教育方针,推动高校教育教学改革,加强和改进对学生的全方位教育,具有十分重要的意义。新时期高校班主任工作,在学生和老师两
随着高层建筑大规模建设和投入运营,电力系统自身规模不断扩大,重要电力的供用电系统面临着巨大的风险挑战。该文结合我国当前重要电力用户高层建筑群供用电风险的现状,从供
在使用NAT设备的环境中应用VPN技术，必须解决IPsec和NAT的不兼容性问题。本文在对IPsec和NAT简单介绍的基础上，分析了其产生不兼容性的原因，并且详细讨论了目前解决此问题的有效
目的：评价经颅多普勒（ＴＧＤ）在多发性梗死性痴呆（ＭＩＤ）和阿尔采默病（ＤＡＴ）鉴别诊断中的价值。方法：应用ＴＣＤ测量ＭＩＤ患者、ＤＡＴ患者在屏息试验、拇指对掌试验中大脑中动脉的平均血流速度。统计学采用ｔ检验。结果
<正> Purpose: To determine if there is a correlation between asymmetric glaucomatous visual field (VF) damage and Water Drinking Test (WDT) response. Methods: W
上海坚持把增进民生福祉作为发展的根本目的。这从某种程度上来说，也是一种包容开放、创新进取。 俯瞰上海，黄浦江和苏州河在上海的地表上组成了一个巨大的“人”字。在上海6340平方公里的土地上，围绕着这个“人”字生活的，是生生不息的上海人。 一个城市的繁荣昌盛离不开人的聚集。天时地利人和，浦东的开发开放让上海从改革开放的“后卫”一跃成为“前锋”；党的十八大以来，党中央要求上海当好全国改革开放排头兵、
学生的学习状态是体现教学管理成效的一个重要方面。以沧州职业技术学院机电专业三个年级的学生为研究对象,从专业学习兴趣、自我规划能力以及生活状态评价三个方面开展调查