高校情境中的族际交往与互动——以大学生民汉合宿为例

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本文主要对高校情境中族际之间的交往与互动进行研究,以高校日渐普遍存在的“民汉合宿”为例,将目光聚焦到大学生宿舍“空间”中,探索“民汉合宿”对民族团结教育和民族关系发展的推动作用,注意到“民汉合宿”教育实践面临的诸多困难及深化问题研究,建立普遍长效化管理模式的重要意义.
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