【摘 要】
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在新课程标准强调课堂教学要促进学生有效思考的背景下，传统的教学方法与模式显然已不能满足学生的发展需求，此时问题导学法便逐渐得到应用，其对促进学生思维发展发挥着重要作用
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在新课程标准强调课堂教学要促进学生有效思考的背景下，传统的教学方法与模式显然已不能满足学生的发展需求，此时问题导学法便逐渐得到应用，其对促进学生思维发展发挥着重要作用。而教师如何通过问题创造课堂氛围是物理教学中的重要探索方向，本文从分析物理教学中问题情境创设方法入手，对教师教学提出以下几点建议。
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