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创新性,即凭自己的意愿来教,来做,这是语文课堂教学的一种崭新的境界。过去,我们认识评价教学工作一贯只注重了教学的常规性特点。检查备课,要看教学步骤的设计是否齐全,听教师讲课,要看是否紧扣教学的各个环节;教师在处理教材时,只看重了教材各方面的知识点;在练习、考
利用好“创新性” 搞好语文课堂教学
【摘 要】
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创新性,即凭自己的意愿来教,来做,这是语文课堂教学的一种崭新的境界。过去,我们认识评价教学工作一贯只注重了教学的常规性特点。检查备课,要看教学步骤的设计是否齐全,听教
【机 构】
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河北省磁县实验学校
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年8期
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