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人类灵魂工程师既是学生学习的组织者和引导者,又是中华文化知识的传承者,更是学生的引路人,作为一名小学班主任,必须想学生所思,给学生所需,解学生所困,优先发展德育教育工作,自觉担当教书育人的神圣使命,为构建“文明、和谐、团结、好学”的良好班风发挥应有的作用。本文抛砖引玉,有待于大家继续研讨。