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<正>想出这两个名词,是因为自身对阅读、写作以及写作教学的体验。阅读者在阅读文章时,心理上往往会进行同步创作,因为这种心理未必记录下来,所以是"潜写作"。"潜写作"的轻重程度与阅读者自身的状况有很大关联,例如在"共读"这种阅读方式中,不同的人阅读同一文本,所产生的写作愿望、所获得的写作感悟有很大