初中化学教学中有关“证据意识”的培养探究

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【摘要】

：

摘要：基于如今的化学教学现状，大部分初中化学课程对于“证据意识”的培养不够重视。文章通过对教师、学生在“证据意识”的培养中存在的问题进行分析，提出相应的解决策略，使初中化学教学在相关的培养活动中不断改善，激发学生的学习兴趣，提高学生的科学素养。　　关键词：初中化学;证据意识;问题;解决策略　　中图分类号：G633.8 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）15-0304-02

【作者】

：

杨璨罗蕾

【出处】

：

教育教学论坛

【发表日期】

：

2020年15期

【关键词】

：

初中化学证据意识问题解决策略 chemistry of junior middle schoolevidence consciousnessproblem

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　　摘要：基于如今的化学教学现状，大部分初中化学课程对于“证据意识”的培养不够重视。文章通过对教师、学生在“证据意识”的培养中存在的问题进行分析，提出相应的解决策略，使初中化学教学在相关的培养活动中不断改善，激发学生的学习兴趣，提高学生的科学素养。
　　关键词：初中化学;证据意识;问题;解决策略
　　中图分类号：G633.8

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