如何建立初中生物的高效课堂

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初中生正处在从少年期到青年期的过渡时期,具有半成熟、半幼稚的特点,且自控能力差,良好的学习品质和学习习惯还没有完全形成。因此,在初中生物教学过程中,教师要不断的提高学生的学习兴趣,以及培养学生热爱自然、热爱生活的良好品质。 Junior high school students are in the transitional period from adolescence to adolescence, with semi-mature and semi-naive features, poor self-control ability, good learning quality and learning habits. Therefore, in the process of junior high school biology teaching, teachers should constantly improve students’ interest in learning as well as cultivate the good quality of students who love nature and love life.
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