浅谈信息技术与思想品德课教学的有机整合

来源 :发现 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hemir
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息化时代对教育提出了更高的要求.网络教育、虚拟教育,已成为当今教育的组成部分和发展方向,如何适应时代要求,巧用信息技术,让信息技术与思想品德课整合,为教学锦上添花以提高课堂教学效果.本文将从信息技术和思想品德课有机整合的意义、原则和方向,同时结合自己的教学实践,进行简单的探讨.
其他文献
我国古代的科举应试就有了“一篇文章定终身”的说法,这种说法虽然存在一定的片面性,但也在一定程度上证明了作文的重要性.作文教学是高中语文教育教学的重要组成部分,是语文
期刊
随着信息化、全球化的不断发展,英语的学习、熟练使用英语成为了新时代人才必备的基本素质,英语教学迎来了新的挑战和机遇.目前,我国国内英语教学安排的教学时间较长,但是效
思维导图是托尼·博赞于20世纪60年代提出的一种思维工具,其核心思想就是把形象思维与抽象思维很好地结合起来.作为一种学习策略,在小学英语教学中思维导图可以增强学生思维
在高中新课标“化学必修2、4”中均涉及到了电化学的内容,这些内容对学生学好整个化学学科来说将起到关键性的作用.当然,电化学也是高中化学中难度最大的知识点之一,其在近年
2012年《分析化学》迎来了创刊四十周年.在本刊“不惑”之年之际,回首《分析化学》的发展历程我们深感欣慰,感触良多!峥嵘岁月早在上世纪五、六十年代,中国科学院长春应用化
初中阶段是学生生物学习兴趣培养和良好生物学习习惯形成的时期,现阶段生物实验教学现状无法满足学生的学习需求,令人堪忧.本文首先从实验条件、教学理念和学习境况三个方面
随着我国社会经济的不断向前发展,国家越来越重视对未来人才的培养.所以我国教育事业的发展也十分迅速.其中较为重要的教育阶段为高中阶段.而高中生物作为高考理科综合的一部
由于数学核心素养是学生在学习过程中经历长时期积累和沉淀逐渐形成的,因此,在平时的教学当中应当渗透有关核心素养的教学.解三角形问题中最值与取值范围是高考及竞赛重点知
本文针对幼小衔接角度下的语言教育中的问题进行整理,同时对幼儿园教育和小学教育衔接的某些理论问题进行梳理分析.语言教学作为幼小衔接的组成部分,对于儿童能否顺利进入小
在体育课教学中,怎样才能充分发挥学生的主体性呢?教师要引导学生积极主动参与课堂教学,以学生为本,以促进学生健康发展为取向,增强学生的主体意识.学生作为教学活动的主体,