首先，要了解自己的性格。如果摸不清自己的性格，怎么办？别急，咱们有“秘密武器”呀。第一个“秘密武器”，咱们可以找一些关于性格的心理测试题，认真如实地回答上面的问题，最后看看答案，呀！怎么会这么准呢？甚至有些咱们平时没发现的性格特点都被“发现”啦。第二个“秘密武器”，仔细观察那些抓拍的照片，因为抓拍的照片都是情感的自然流露，所以咱们可以仔细观察自己的神态、动作，从中也能发现咱们的性格秘密。
　　其次，选择典型事件把自己的性格写明白。比如余丽小朋友就选取了早晨上学快要迟到了自己还在磨磨蹭蹭的事例来表现自己“蜗牛”般的性格——“十分钟过去了，她还在不紧不慢地梳头，就差没把头发一根一根地梳”“先把袜子仔细拉直，还闻了闻，那阵势好像要把脚趾头掰下来一个个往袜子里面塞。最后洗脸，简直是一厘米一厘米地洗”。如果换做是那些急性子的小朋友，早都恨不得坐着火箭赶到学校了，所以用这样的典型事件来表现自己的性格，真是太有说服力啦。
　　再次，采用恰当的表达方式。有了典型的事例，再用上语言描写、动作描写、心理描写等表现手段，就可以准确地诠释咱们的性格特点啦。比如许远丽小朋友虽然没有直接说明自己的性格特点，但咱们从她的语言描写——我用左手擦了一下汗珠，斩钉截铁地说：“不，无论怎样都要抄写完再休息，要不就耽误大家做作业了，这怎么行呢？”——以及心理描写——“正当老师审视全班同学的时候，我想：我一定要承担这个责任”——从中可以清楚地了解她的性格特点：勇敢、自信、坚强。