基于小学语文的综合性学习论述

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伴随着新课程改革的不断深入和推进,我国小学语文教学开始注重对学生的综合性培养。教师在开展语文教学的时候也更加注重综合性,这主要就体现在创新教学理念,为学生提供更多实践操作的机会,让学生的主体地位得到展现,并且在最大程度上激发学生学习的积极性和创造性,让学生乐于学习语文,并且最终可以利用语文知识解决问题。本文就将针对当前我国小学语文的综合性教学现状进行简单的分析和阐述,并且提出有效的改进对策,促进我国小学语文教学有效性的开展。
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