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在基础教育改革日益深入的今天,多数学校的改革都是自上而下的。而在20世纪八九十年代,有的改革却是草根式的,其中包括闻名遐迩的洋思中学和杜郎口中学。以这两所学校为例,探讨二者课堂教学模式的共同之处,以便今后在高效课堂教学模式的探索研究中多一些思考。
洋思中学与杜郎口中学课堂教学模式的共性分析
【摘 要】
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在基础教育改革日益深入的今天,多数学校的改革都是自上而下的。而在20世纪八九十年代,有的改革却是草根式的,其中包括闻名遐迩的洋思中学和杜郎口中学。以这两所学校为例,探
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2015年12期
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