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本文针对新课改＂以探究为核心＂的语文阅读教学,阐述在文本质疑、思维碰撞、文本空白、课堂体验和实践体验等五方面通过智慧引领,激活学生思维,打造精彩语文课堂,促进高效阅读学习目标的完成。
智慧引领打造精彩语文课堂
【摘 要】
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本文针对新课改＂以探究为核心＂的语文阅读教学,阐述在文本质疑、思维碰撞、文本空白、课堂体验和实践体验等五方面通过智慧引领,激活学生思维,打造精彩语文课堂,促进高效阅读学
【机 构】
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南宁市第二中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年46期
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