核心素养培育视域下高中英语阅读教学策略分析

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教学新形势就是需要以核心素养培育为中心,实现教育教学理念的革新,教育教学模式的调整,继而确保高中生的英语学科素养朝着更好的方向发展.本文倾向于以高中英语阅读教学为视角,分析核心素养培育对于此版块教学的要求,并结合实际教学案例探讨如何在高中英语阅读教学中实现学生核心素养的培育.
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