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近年来,我国少年儿童的身体体质水平引起各级政府与社会各界的高度重视。幼儿体育教育成为我国公共政策的热点议题。问题源流的缺位,政治源流的缺失和政策源流的无力,是造成我国幼儿体育教育政策制定困难,执行效果裹足不前的根源。我们需要充分认识目前的问题和挑战,推动幼儿体育教育政策之窗的开启,促进青少年健康发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。