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目的探讨在医院管理年活动中开展护理培训实践的方法与效果。方法在医院管理年活动中建立健全系统护理培训管理组织和护理人员分层次培训考核制度，制定培训计划，通过院内、外培训等多种形式对护士进行护理培训。结果对活动开展前（2004年）与开展后2年（2006年）护理人员的理论、技术操作考核成绩、技术水平、科研能力、护理质量、病人满意度进行比较有显著性差异（P〈0.05）。结论医院管理年活动，促进了护理培训工作的开展，并取得实效。