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对比以往的语文教材,统编小学语文教材在习作板块上有许多新的思考,目标更明确,内容更连贯,方法更清晰,提供了写作支架。教者要注意把握教材特点,挖掘教材优势,为学生建构习作策略的支架、价值的支架、内容的支架、成长的支架、表达的支架、实践的支架,运用支架,为学生作文起步领航。
支架,为作文起步领航——以统编小学语文教材三年级习作为例
【摘 要】
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对比以往的语文教材,统编小学语文教材在习作板块上有许多新的思考,目标更明确,内容更连贯,方法更清晰,提供了写作支架。教者要注意把握教材特点,挖掘教材优势,为学生建构习
【机 构】
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宜兴市第二实验小学,宜兴市教师发展中心
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2019年26期
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