【摘 要】
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提高政治课教学效率,在规定的时间内给学生成长以最大的促进,是广大政治教师的不懈追求。为此,教师们展开了诸多探索,如生活情境化教学、学案导学式教学、双主体式教学等。这
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提高政治课教学效率,在规定的时间内给学生成长以最大的促进,是广大政治教师的不懈追求。为此,教师们展开了诸多探索,如生活情境化教学、学案导学式教学、双主体式教学等。这些探索不乏成功之处,但也有许多不足,教学碎片化现象就是其中之一。政治课教学的碎片化,就是在教学过程中教师将本该完整的理论、整体化的教学演进过程人为地拆解为
To improve the efficiency of political teaching, to maximize the growth of students within the prescribed time is the relentless pursuit of the majority of political teachers. To this end, teachers have carried out many explorations, such as life context teaching, learning case-guided teaching, dual-subject teaching. There are many successes in these explorations, but there are also many deficiencies. One of them is the phenomenon of the fragmentation of teaching. The fragmentation of political teaching, that is, teachers in the teaching process will be a complete theory, the process of integrated teaching of human evolutionary dismantling into
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目的 :观察经肱动脉途径冠脉造影 (CAG)的安全性和可靠性。方法 :自 2 0 0 0年 5月～ 2 0 0 2年 10月 ,我院经肱动脉途径共对 2 0 3例患者行CAG ,与同期经股动脉途径行CAG的 5
幼儿专业素质是教师从事教育工作必不可少的心理条件之一,主要指幼儿教师在实践教育中不断积累的并用于教育活动中的一种特殊心理品质。本文的研究是建立在幼儿教师专业的特
我国正处于现代化转型时期,随着市场经济的不断深入发展,一个丰富多样的公共领域正在逐渐形成。社会公德也随之发生了现代性的转变,与传统社会有了很大不同,因此我们要了解当
文章写完了,言犹未尽。记得在会宁的时候,司局长对我说:“我们会宁自然条件差,经济基础薄弱,一年给国家交不了多少税款。我们只求做好本职工作,完成任务,人员不要出问题,带
2013年11月14日,由中国中共党史人物研究会、中央党史研究室第一研究部、福建省委宣传部、福建省委党史研究室、龙岩市委主办,龙岩市委宣传部、龙岩市委党史研究室、上杭县委
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(一)以“古为今用,洋为中用”的科学态度,辩证地对待古代民族精神及国外民族精神,吸收和弘扬古代民族精神和国外民族精神的精华 毛泽东同志早就指出:“继承中国过去的思想和接受外来思想,并不意味着无条件地照搬,而必须根据具体条件加以采用……我们的态度是批判地接受我们自己的历史遗产和外国的思想。”要以“古为今用,洋为中用”的科学态度,对古代中华民族精神和国外民族精神进行吸纳,为我所用。 中华古代民族精
夕阳照耀着木子开车。 公路蜿蜒,像一条长带缠在山腰。对于开车的木子,车道就是他的目光。引领车轮滚滚向前,后面
Sunset shines on the wooden drive. Winding road, like